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为什么小孩做作业越来越慢，原因也许有很多，可能是作业的确是多，可能是学生的确是不会做，做不动。今天我要给各位家长讲的一种大多数学生的原因，那就是磨洋工，意思就是学生故意的。为什么是故意呢？很多情况下是家长甚至老师造成的，那就是学生做完了开始布置的作业后，老师或者家长发现学生没事干，就又给学生增加作业，那学生必然磨洋工了。
我以前在学校当数学老师的时候，布置课堂作业和家庭作业是分层的，分三级，共六个题，每级两个题，自己选你能力之内的题做。当然有的老师或者家长要问了，要是学生故意选简单的呢？第一，成绩好的学生为了表现，一般是尽可能挑难点的题做的，不会先太容易的。第二，学生在哪个层面，老师大概是有数的，成绩好的老选容易的，会被我适当批评的。这样分层就保证学生有事干，干得了，有收获。或者非得一刀切，所有同学作业一样，对于成绩好的做太容易的题，是浪费时间，对于成绩差的学生做难题，特别是数学物理，做不了的怎么也做不了。最后学生只能表现为很努力的样子。对于成绩基础差的，通过做适合他自己难度的题，慢慢建立信心再去挑战更难度的题。我这个方法很有用的，如果有老师或者教育局搞教研的看到了可以去试试。
再来说说家长这边，我做辅导老师时遇到一个很经典的案例，这个小孩自己家长就是做培训的，打小各种培训就没断过，但是成绩就是不怎么的。最后家长打听到我吴老师有奇招，就来找到我，我给学生做了测试，家长反复和我强调这个学生比较懒，喜欢磨洋工，我就和家长说了几句话，第一，大部分懒是装的，第二，家长不能过问我怎么上课的。家长说行，家长还能怎么的，毕竟家长已经没招了。学生交给我后，我英语给学生定任务，一节课两小时背两篇英语课文，从七年级的开始，当时学生是八升九年级暑假，背完了，多余的时间你自己打游戏。后来学生基本上一个小时就能背两篇了。有的同学或者家长说这不容易吗？一个学期共八篇课文，能背完的学生有多少，其它不多的。数学物理，我定的任务是，一节课两张标准卷，就是难度系数正常的。会做的做，不会做的不做。后来基本上也是一个小时可以把两张试卷搞定的。赚的时间他随便玩游戏。这个学生本来是聪明的，就是家长恨不得把他所有时间都填满，最后就弄出个磨洋工的。我没接手教之前，差不多是上不了高中的。后来经过差不多一年半的时间，中考考上了深圳第三高级中学。
