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春节过完了，元宵节也过完了，对我们这些上班族来说，似乎工作就真的要开始了，日子也会慢慢步入正轨。但是问题也紧随其后，节后综合征所致，人们总是格外不在状态，思绪似乎也还沉浸在过年过节的氛围里，无法自拔。
这几天慢妈发现，我家乐乐的情况似乎比我还严重。我三五天基本也就适应了，状态也还调整的不错，反倒是乐乐，开学前几天就很惶恐，一会儿问我是不是过了节就不能继续和哥哥们一起玩了，一会儿又问开学后多久才可以再回老家。老师布置的手工作业平时都是乐乐最感兴趣的，现在却像蔫了一样，看到手工作业竟然说“很烦”。总之，小家伙各种不在状态。
慢妈咨询了几个好友，发现他们家的孩子也都有“节后综合征”。有位朋友家儿子已经读六年级了，她儿子说，过完节日子又没盼头了，各种补习班又会铺天盖地般卷来。弄得大人都不知道该如何劝解。
节后综合征在孩子身上，这几方面表现还真是很明显的。很多宝妈都认同，看看你家孩子“中奖”没。
节后“慵懒”，各种不在状态
这方面表现确实是不管大孩子小孩子都有的，我家乐乐过完节的种种表现，各种不在状态，以及身边朋友家孩子的各种顾虑都是很真实的。上面提到乐乐平时很喜欢的手工作业，过了节在他看来似乎也成了“烦心事”就是很好的例子。
慢妈建议，当孩子出现节后“慵懒”，各种不在状态的情况时，大人们最好是以身作则，给孩子做个好的榜样，告诉孩子过年过节放假，只是为了让人们给自己的身体放个假，休养生息之后，为了更大的目标去努力，可不能在短暂的休憩之后就自怨自艾，“太慵懒”可不是好事。
节后“犯迷糊”，学习上问题百出
节后综合征在孩子身上还有一个体现，就是孩子们在学习的事情上问题百出。放假之前一些掌握得很熟练的知识，经过一个年假的调整，再开始学习时，孩子们似乎把掌握的知识已经全部给遗忘了。问这这不会，问那那不知，总之是各种“犯迷糊”。为了防止孩子出现这方面的问题，建议妈妈们整个假期，最好一直让孩子保持着学习的状态，每天都要学，但是学习时间上可以要求不那么高。这样孩子才不至于节还没过完呢，知识就全部还给老师了。
节后“没盼头”，各种敷衍了事
朋友家孩子说出那句日子“没盼头”的时候，说真的，慢妈是很诧异的。可是询问了一些高年级的孩子，发现这种状况很常见。除了说明孩子们平时的学习压力很大之外，宝妈们也要警惕，万不能让孩子有这样的想法，小小年纪，人生才刚是一个开头，如果因为过个节，就留下这么严重的后遗症，可以说真是得不偿失的。
建议妈妈们，当孩子有了节后综合征，做事情时各种敷衍，甚至抱怨要开学了，日子就没盼头的时候一定要好好规劝。让孩子早日调整好心态，投入到新的学期和学习中去。
孩子节后综合征的这几种表现，你家孩子“中奖”没？宝妈们可要注意了。
