孩子的行为习惯反映的是家长的教育态度,只有从小引导孩子养成好的行为习惯,才能放心以后孩子的成长。
1、家长平时培养孩子学会自己提前预习,一方面可以回忆老师已讲过的课程,另一方面又能结合已经学会的知识对新知识进行理解记忆,在老师在讲解时便会再次加强记忆,从而提高听课效率,而家长则需做好引导工作,毕竟习惯的养成不是一天两天的事,形成习惯后孩子就会主动知道预习从而达到事半功倍的效果。
2、很多孩子并不是因为学不会而是上课没有认真听老师讲课,总是习惯性走神或是注意力不在课上导致孩子没学会已教的知识,因此,必须要注重培养孩子上课认真听讲的习惯,家长利用一些故事典范时常分享给孩子,让孩子从中受益,慢慢产生改变。