我在你家衣柜
文|文儿
最近我姑有件烦心事。她家孩子今年初三，本来小学时候学习成绩挺好，可去年就开始不行了，现在眼看排名靠后，基本上成了中等生。说来也巧，我以前的情况跟表弟刚好相反，小学时学习成绩很不显眼，到了初中成绩却一路直上，成了班里的优等生。连同村的小学老师都夸我“后劲足”。
那么，家长在小学阶段究竟该怎样做才能保证孩子后劲十足，跳出我表弟那种“小学成绩好初中却不行”的怪圈？或者说，现在学习成绩平平的小学生，哪些会在初中时逆袭？
心理学家兼教育学家李子勋说，拥有这几种特质的小学生很有发展潜力：在小学学习中等，好玩，随意性强，兴趣广泛，动力旺盛。他把“学习中等”放在首位，也就是强调，学习不是太好的学生反而更有发展潜力，为什么？
小学学到的都是些刻板的观念和假定，能称为知识的东西很少
小学时能学到的称之为知识的东西非常少，很多都是一些刻板的观念和假定。比如数学，主要是加减乘除以及一些简单的公式和定义。而语文也一般是识字和了解思想大意。总体来说，学习这些东西只需要死记硬背就可以了。因此记忆力强的孩子在小学的学习中会很占优势。而到了初中，尤其是初二引入物理之后，需要学生在背诵概念的基础上深刻了解其原理，并引入思考，灵活运用。这样就会淘汰一批只会死记硬背的学生。
