“朋友是天,朋友是地,有了朋友可以顶天立地!”这句话说的可真好听,的确,朋友是我们最好的助手,若没了朋友,我们这趟艰难险阻很难走过去。
我有一位朋友,她在我困难的时候出手相救,她在我伤心难过的时候,安慰我!我有这样的朋友,感到很欣慰,很快乐……
有一次,是上美术课的时候,我忘记带彩笔了,情急之下,准备回家拿,不甚撞到了我的朋友,她说:“你急急忙忙的跑去哪儿啊?”我吞吞吐吐的说:“我……我忘记了拿彩笔”,她二话不说,就拉我进来,把自己的彩笔交给了我,我就说:“这是什么意思?你给了我,你用什么?”她用善意的谎言对我说:“没事儿的,我还有一盒”,我就说:哦,那就好多了!到了上课的时候,我倒是很放心的用,可她呢?到处借彩笔,有的同学还小气,不借!我看见他这样的帮助我,我感动的眼泪流了下来……
一下课,我就问她,你为什么这样帮助我啊?她就说:没事儿,没事儿,谁让你是我的知心朋友呢?
知道她是谁吗?她就是我最最最好的朋友——乐乐。
我的好朋友作文六年级
加悬赏!!!我的好朋友我的好朋友名叫杨晓敏。
她有一头长长的头发,一双明亮的眼睛、一双灵活的腿,加上两条辫子,更衬托出她的可爱、活泼和善良。
她是个“跳绳高手”。
有一回,上体育课,在自由活动的时候,我们几个女同学在玩跳绳。
杨晓敏先来,只听见“呼——”的一声,她早已跳入绳子里了,“一、二、三、四…...”我们一起喊。
她像一只小白兔,快活地跳起来。
两条辫子一甩一甩的,就像两只长耳朵。
“三十三、三十四、三十五.....”我们都喊累了,杨晓敏还在有节奏地跳。
不一会儿,她轻轻一跃,就跳出了绳子。
她乐于助人。
有一次,我没带钱,也就没法坐车回家,站在车站直发愣。
这时,杨晓敏走过来,用安慰的口吻对我说:“你怎么啦?”我把事情原原本本地告诉了她。
她毫不犹豫地把手伸进口袋,拿出一元,塞到我手里,说:“拿去用吧!”我非常感激,说:“我一定还给你。
”她只是笑了笑,就回家了。
第二天,我把钱还给她,她却只说了一句:“助人为快乐之本嘛。
”钱也给回我了。
我觉得这才是我的好朋友,——一个善良、活泼的好同学。
我的好朋友 要论起我的好朋友,从幼儿园到现在小学五年级有很多很多,但我最要好的朋友,要数我们班上的吴泊静了,从幼儿园开始,一条友谊的链子就把我们拉到一起了,可以说,我上学以后,几乎和她是同班同学,所以我对很了解,她瘦瘦的,中等个子,大大的眼睛,高高的鼻子,一张嘴巴能吃会道,但嘴唇不是很红润,而是干巴巴的,皮都起皱了,一看就知道她不喜欢吃水果。
有一天,我和吴泊静走在一起,突然她走开了,我以为有什么事就也跟着去了,只见她跑到小卖部前,问:“这个橡皮多少钱?”“五角。
”店主回答说。
于是她掏出钱买了一块橡皮,我莫名其妙问:“你不是还有橡皮吗?怎么还买呢?”“不告诉你。
”我一再催她告诉我,她才说:“我家附近有个小女孩,特别可怜,她的爸爸妈妈都出去打工了,她和她弟弟就靠她们爷爷奶奶那微薄的工资养着,她头上扎辫子用的皮筋都是用那种粗糙的毛线做的,她现在眼睛不是那么有神,从眼光里发出的是一种犹豫的眼光,本来他们俩个是很幸福的,她爸爸妈妈开了一家公司,没想到倒闭了,只有去打工……”吴泊静把她们的遭遇讲给我听,“那个女孩和她弟弟共一支钢笔,他们也没有圆珠笔,铅笔只剩下一点了也要坚持写完,今天我给她买了橡皮,明天我给她买支带圆珠笔的钢笔。
”我突然也想捐献点什么,可我没说。
第二天,吴泊静果真买了一只圆珠笔的自动笔,我说:“昨天那处橡皮她收了?”吴泊静点点头。
下午回家,吴泊静又把笔给了她。
她这种乐于助人的品质我佩服,所以那条友谊的链子拉得更紧了。
我的好朋友那是一个炎热的夏天,星期一下午放学时,我和小明排队出了校门,刚要过马路的时候,小明想起了语文书和文具盒放在教室的桌子上忘记拿,于是,他就急匆匆地向教室跑去,刚跑到教室门口,他看见教室门没有锁,便轻轻地推开教室门,一看,教室里到处是垃圾,小明想:今天的值日生忘记了打扫卫生,学校每日卫生评比一定不及格,明天老师一定会批评他们,还可能罚他们扫地呢,那么明天就不用我们这小组扫地了。
小明心里一阵阵高兴,他连忙拿起书和文具盒,刚走到教室门口,小明又想:今天的值日生忘记了打扫卫生,如果检查卫生的老师看见了我们班这么脏,肯定扣我们班的竞赛分的。
不,不能让他们扣分。
于是,小明拿起扫帚,沙沙地扫起地来,不一会工夫,小明就把教室打扫得干干净净。
小明把垃圾倒到学校的垃圾池里,他远远看见检查卫生的老师来检查卫生了。
不行,教室的窗户还没有关上,要扣分的。
他飞似的跑进教室,气喘吁吁地把教室的所有窗户一一关上。
这 时检查卫生的老师正好来到我们班的教室,他们看见教室的卫生打扫得很干净,给了一个满分,小明高高兴兴地回家去了。
第二天老师知道这情况后,表扬了小明。
我的好朋友我的朋友实在太多了,但是我最喜欢、最崇拜、最心服口服的是我的一个和我住在同一个小区、同一幢楼房的维吾尔族朋友——沙依达。
她那面庞显出一副大方的气质,黑亮的眼睛,细溜溜的弯眉毛挂在额下,一只俊俏笔挺的鼻子显出文静、温柔的神态。
薄薄的小嘴唇因为忍住笑而紧闭着,蓬松的短发乌黑透亮。
我们俩的友情还是我爷爷介绍来的,事情是这样的:一天,我在我家楼下和我爷爷一起玩赛车,爷爷突然看见一个比我稍微大一点的小女孩站在一旁观看,爷爷看她很孤单,就对我说:“妮娜,把赛车借给她玩玩!”我便马上答应了。
我把赛车给她,教她怎么玩赛车,这时爷爷就上楼了。
就这样,从此我和她成了形影不离的好朋友,一起做算术,一起复习功课,一起读课文,一起玩耍。
但朋友之间也有些冲突。
有一次,我有一道题不会做,便拧过头来看她是怎么做的。
可是她却用书挡住了她的答案。
我似笑非笑地说:“看一看嘛,我不会做!”可她义正辞严地说:“你不懂,我可以帮助你——”没等她说完,我就冷冷的说:“我要的是答案!”她没有动,只是用坦诚的目光望着我。
“哼,真不够意思!”我没好气的说。
这件事之后...
写一个人物群体的作文六年级急急急~~~写学校里的六个好朋友,有两
感激 舅舅的身上泛起紫斑,舅妈的脸色开始一天天黯淡。
几家医院一致认定舅舅是“再生障碍性贫血”。
诊断书上医生潦草的字迹一下把全家人击懵了。
舅舅和舅妈都是脾气特好的人。
舅舅一天到晚乐呵呵的,从未见他不开心过,听说当初他就是以乐观的个性俘虏了舅妈的芳心。
跟一个快乐的人生活在一起确实开心。
有一次我去舅舅家玩,舅妈在卫生间洗澡,关着灯,也不开淋浴器,仅仅接一桶水。
舅舅见她洗得毫无声响,笑着说:“老婆,你在于洗呀厂乐得我半天都没合拢嘴。
我们说舅妈真有福,每天都可以笑颜迎人,舅妈半羞半恼地说:“你舅舅就知道贫嘴,一个空话匣子,从没见他给我写个只言片语,老了连一封可以翻看的情书也没有!” 这么好的舅舅和舅妈怎么会遭遇这样的不幸呢? 舅舅做化疗,剃光了头发,他笑着对舅妈说:“老婆,这回可以给你省一半的洗发水了。
”舅妈却一反常态,买最贵的药和营养品放在舅舅的床头。
舅舅的造血功能一日日衰竭,并且发现伴有溶血反应,这意味着舅舅随时可能离开人世。
舅妈的眼睛红肿着,舅舅摸着舅妈的脸,笑 着说:“到底是我生病还是你生病呀,你怎么‘人比黄花瘦’了。
”舅妈背过身去又抹起眼泪来。
冬季最寒冷的那天,舅舅的脸色比窗外飞舞的雪花还白。
黄昏还没来到的时候,舅舅溘然长逝。
坚强的舅舅在弥留之际,握着舅妈的手,终于留下了感激的眼泪。
在第三天的晨报上,我们看见了舅舅的“情书”,登在“征婚启事”的栏目里,用了醒目的黑体字:“吾妻,32岁,我以与她生活过五年的经历作证,她是最好的伴侣,是本人此生遇到的至宝,本想一生一世悉心珍藏,无奈天不遂人意,我将先她而去,谁能替我好好珍惜,我在天堂将感激不尽!” 舅妈捧着这封情书,泪水直流。
温暖的家 家是每个孩子成长的摇篮,是每个孩子栖息的港湾。
我就有一个温馨、幸福和睦的家。
我爱我家。
我爱我家,一个幸福温暖的家。
爸爸妈妈对我百般的疼爱,使我深深地体会到了家中的温暖。
每逢放学回来,妈妈正忙着在厨房为我做着可口的饭菜,爸爸坐在我的一旁,陪我学习,当遇到不会的题,爸爸便会耐心地给我讲解。
我爱我家,一个和睦快乐的家。
在我家里,总是充满了祥和的气氛,我们一家三口总是和睦相处。
爸爸妈妈的感情非常好,几乎不吵架,爸爸说话很幽默,总是逗得我和妈妈哈哈大笑。
我也不惹父母生气。
如果我考试取得了好成绩,爸爸妈妈就会为我庆祝一番,带我去吃我最爱吃的东西。
如果我考的不好,父母也不会说我,总是对我说:“加把劲,总是能追上的。
”我现在一定要努力,不要辜负了父母的希望。
如果我成功了,那也是父母的功劳,因为父母一直在栽培我。
我爱我家,一个让我有依靠的家。
每当我在外面遇到困难或委屈;是爸爸妈妈帮助我排解困难,听我诉说心里的苦闷,使他们教会了我如何面对生活,面对事实;是他们教我懂得了人生不会是一帆风顺的,但一个人要懂得面对生活的挑战与考验。
我爱这个温馨幸福的家,让爱永远住我家 哦,我喜欢这班我喜爱的班集体是云硫一中初二(1)班!这个班是我们学校的实验班,当初为了进这个实验班我可是过三关斩六将吃尽了苦头,先是除了要在小学升中考试成绩上线,接着要参加一中的实验班素质考试,最后还要面试…….反正实验班是我千辛万苦才考上的.刚开始我的班主任MISS LU 管我们很严格的,在小学被老师呵护惯的我们很难适应MISS LU 的严厉,说实话那时候我是一点也不喜欢这个实验班的,压力大一天到晚除了学习还是学习…..可是随着时间的流逝我慢慢地喜欢上了这个可爱的班集体. 因为这个班给我带来了许多欢声笑语. 还记得初进班时我们就进行过搞笑的“超级颁奖典礼”如获和蔼可亲奖的钟凤怡,获风趣幽默奖的练欣欣,获超级暴力奖的谢宇等。
在那个夏天我们班女生一起创办过“水果派”诗歌比赛;在课余我们一起玩过“纸飞机”的童真游戏;在明媚的春光中我们一起去春游去烧烤;在深秋的夜晚我们一起参加“中秋晚会”品月饼赏明月;校运会上有我们的身影和呐喊;网上网下我们过得很精彩,我们一起在网上创新作文网写文章,PK其他文学社的同学,网下我们一起网上购物购书,当然更多的时间我们都在努力学习为这个班集体争光。
因为这个班集体有我可爱的同学. 哦,还有我要特别介绍的就是,我可爱的同桌,赵嘉?其同学,对她就是和我有同样的”疤疤书”的人.经上次也把她的书撕了的事件,我们全班都知道,她因此成了为朋友上刀山下火海的好朋友,但私自下却很后悔撕了书,又在我面前诉苦.但,她在我旁边坐时,我很快乐,她的脾气很好,不会说动不动就骂人,我跟她坐时,经常有说有笑,不时一点小争执,但不一会我们又是一个人(就是说和好了),她走后,那”疤疤书”就是我们友谊的唯一的记号,虽然有点不舍得烂了,但我们都各自保护着这本存在价值的小的”疤疤书”它代表了我们的友谊,她代表了我们全班可爱的同学. 因为这个班集体有我最喜欢的老师。
首先是严格又幽默的班主任MISS LU,因为她的辛劳我们班才会那么井井有条;接着就是儿子去英国留学的数学...
【我的朋友为题的作文要一片小学六年级写人的作文,主要写我和我...
朋友像一根火柴,光亮虽然微弱,却照亮了你迷茫的道路;朋友是救生圈,在你挣扎呛水的时刻套在你的身上;朋友让彼此的心不再寂寞,朋友好比冬日里的阳光,无论何时看到都会暖洋洋、亮光光. 幼时的我不懂什么是真正的朋友,认为见到我笑的同学就称得上;小学时又认为形影不离,有共同话题的则是.当你拥有时,往往感觉不到:她其实已和你同窗五年,只因志同道合走到了一块儿.爱和你讨论题,上下学的陪伴,共同管理班级,渐渐吸引你的目光去注意.她不止你一个朋友,但彼此从对方身上都能看到自己的影子.我纳闷:亲密感为何如此强烈,谁才是真正的朋友…… 五年级那阵我担任大队长,她也是由于班长的身份和我走得更近了.本以为只是职责的巧合,我们都整天忙得晕头转向,后来老师说她来带早读,我轻松多了.为了运动会,本想以身作则的她累倒了,两次领早读时倒在讲台上,我又顶了上来. 那是个周四早上,一进教室就看到那摞该死的报纸,名单在我脑子里,这又是件倒霉事了:发得挺快,可手里却越来越多,急得像热锅上的蚂蚁! “丁零零……”该领早读了,天知道我该怎么办,正巧来到她桌前,“我帮你领早读吧……”“不行,你身体那么差,我害怕……”头摇得像拨浪鼓,我灰心了,“同学们,把书打开……”猛一回头,她从容地冲我一笑,当时灵魂深处在呐喊:就是她! 整个早读心慌意乱,余光总偷偷瞟一眼.“丁零零”她撑下来了,我赶忙迎过去,望见那张白如纸的脸上流下豆大的汗珠,我无言了. 再后来,我爱流鼻血的老毛病又复发了.每次她碰巧都带着棉花,总能及时供应. 有一次我忍不住笑了:“怎么这么巧,又是为我准备的?”“是啊,我也爱流,只是巧克力才逼得出来.所以每天都备着……”吹牛,你哪流过鼻血? ! 现在我恍然大悟.责备自己太迟钝,毕业的那一年友情日益深厚,带来的却是梦破碎的尾声——我们分开了. 在一中同学来的第三封信上,我得知她在生日那天多么希望我能参加,可是她的生日是几号,唉,我太自私了.“本月20号是你的生日吧! 预祝你生日快乐.”看到这儿,我久久凝视:为何让老友苦等不到一封信:为何彼此称有缘却总错过,为何曾荒谬地怀疑友情不会持久,你已把我忘记! 现在彼此都有了新的朋友,我更加思念她,因为那是童心的港湾,而今又验证了永久真挚的友谊. 有你我不会孤单,有你我会更快乐,认识你是我的荣幸.朋友,谢谢你
【写朋友的作文.写人.快我是六年级的】作业帮
朋友是什么?朋友就是在你迷失自己的时候给你一面镜子的人;朋友就是那个陪你看星星的人;朋友就是天天“欺负”你的那个人……我很庆幸生活中能遇到这么多的好朋友,他们陪我走过了小学的生活,他们像蹦跳着的音符,和我一起谱写了许多动听的乐曲,在美妙的歌声中,时间在倒流,我仿佛又回到了那些年我们在一起快乐的时光中……我还记得我们一起玩老鹰捉小鸡时的情景,同学们俏皮的语言,可爱的动作,无一不深深的印在我的脑海里……我还记得我们在一起唱着的那首歌,动听的旋律,美妙的歌声,无一不让我陶醉……我还记得我们在一起表演欢天喜地七仙女的时候,可笑的剧情,加上我们幼稚可笑的表演,真是太好玩了,旁边的老师都被我们逗得哈哈大笑……我还记得我们吵架后,互相发誓永远都不会给对方说一句话,但不到三分钟,便再也忍不住,又继续在一起玩耍嬉戏……现在将要别毕业了,还真舍不得那些在一起生活了六年的死党们,所以借此机会,对我那些可爱的朋友们说句:“咱们永远是好朋友,最铁最铁的那种!”【看到你的问题补充,这篇文章是适合六年级的文章呀】
六年级上册语文第5单元作文 百度知道
第5单元作文包括以下内容:1、用一两件事介绍小伙伴2、往事3、讲讲你和书之间的故事4、介绍家乡的一种产品范文——我的小伙伴 在广东读四年级时,我有一个爱挑刺的小伙伴。
她的一双机灵又敏锐的小眼睛,嵌在她那瓜子型的脸上,小巧玲珑的鼻子下方一张樱桃小口,显得十分活泼可爱。
一条高高梳起的马尾辫上,系着一个别致的蝴蝶结。
她是四川人,喜欢吃辣椒。
她还有一个最大的爱好就是挑刺儿。
她是班里的卫生员,谁的指甲或头发该剪了,她要管,哪个女生戴的发卡的颜色和肤色不匹配时她也管。
有人说:“你管得也太宽了吧!”但她照管不误,所以就成了班上公认的:“挑刺儿大王。
”她不仅和我同班,还是同桌,又是邻居。
所以给我挑出来的刺儿,已不计其数了。
一次语文课上,老师发下月考试卷,哇!我得了100分,令我欣喜若狂。
刚一下课,“挑刺儿大王”拿去我的试卷,只见她一目十行地扫了一遍,随后她那敏锐的小眼睛盯住一处,忙对老师说:“这道题您判错了。
”老师接过试卷一瞧,说:“你说对了,是老师的疏忽。
”我的试卷一下子变成了99分。
不久我家迁居上海了。
期末,考试完毕,当天下午我便随家人出发了。
到上海不久的一天,接到广东寄来的快递,打开一看首页下方三个醒目的大字——“挑刺儿大王”的名字,先映入了我的眼帘。
我心想,这“挑刺儿大王”怎么还追到上海来了。
还是先看看信吧,我认真地读着:“啊保,祝贺你!期末你考了双百。
老师和大家都很想你,过去我给你挑的毛病最多,请不要恨我好吗……”读完信,看着试卷和奖状,我不禁淌出了热泪,心想:我真的应该感谢“挑刺儿大王”,要不是她平时帮我纠正那么多错,也难有今天的好成绩。
现在,我还时常想起这位好伙伴,有这样的朋友我会进步得更快。
参考资料:原创 仅供参考希望我的回答能帮助你,祝你学习进步!满意敬请采纳,谢谢!
六年级上册语文5单元作文,题目:我的小伙伴,要求:两件事,突出...
《我的小伙伴》属于写人作文。
写人作文就是介绍人物,让读者了解这个人,首先是选材,选取一个你熟悉的小伙伴,然后从外貌和性格两个方面来写。
外貌描写属于静态描写,直接刻画或间接刻画都可以,间接刻画就是通过他人的眼光来看待这个人,比如说这个人长得对不住观众。
描写一个人的性格就要结合典型事例来写了,因为人的性格是在事情的过程中反映出来的,事例最能突出一个人的性格。
人物的性格往往反映在他的语言和行动中,通过语言描写和行动描写来刻画人物是最常用的方法了。
比如小学课文《少年闰土》,就描写了闰土红红的脸蛋,戴着毡帽的形象,并描写了他拿着叉子守西瓜地的事情。
下面选一篇范文供你借鉴: 我的小伙伴 在童年生活中,我认识了许许多多的小伙伴。
其中徐思静是我最喜欢的小伙伴。
在小时候,她给我留下的印象很不好。
自满、骄傲、看不起别人,大家打心眼里讨厌她,终于,她转学了。
时间一天一天的过去了,我们大家都把她忘记了。
没想到,暑假的一天骄阳似火,火辣辣的太阳当头照,我只好躲在家里,不敢出门。
“叮铃铃,叮铃铃”电话铃响了,我急忙去接电话。
一个陌生而又熟悉、诚恳的声音响起。
“陈冰倩,你好,我是徐思静,以前的事是我不对,请你原谅。
”一下子一种无声的东西往下落。
没想到这几年,徐思静竟发生了这么大的变化。
我含着热泪说:“没关系,知错就改就是好孩子,我们还是好朋友。
”“嘟”一声电话挂断了。
我悻悻地离开了电话机。
我多么想再与徐思静通会儿电话呀,可她却无情地挂了电话。
我不光喜欢她那知错就改的品德,更喜欢她那助人为乐的精神。
一 次,我和她一起去旅游,一路上的风景美不胜收,引人入胜。
这时,我们看见一个小朋友在马路上玩。
徐思静说:“我们叫小朋友赶快离开马路吧!”我却说:“别管她,咱们走吧。
”她很不忍心地继续往前走。
突然,一辆车子从小朋友的背后开来。
小朋友没有发觉,还在玩。
徐思静听到汽笛声,就知道小朋友有危险,她猛地一下子转过头,看到了汽车,看到了小朋友,看到了他们之间的距离。
她一下子飞奔了过去,跨过了栏杆,一个箭步飞身,抱着小朋友冲出了马路。
在场的人都赞扬徐思静,说她是少有的爱帮助人的独生子女。
听到表扬,徐思静微微地笑了一笑说:“这没什么,这是一个少先队员应该做的事。
”众人听了她的话,更是赞不绝口。
可是老天不长眼,就在今年那金灿灿、黄澄澄的季节就要来临的时候,徐思静却因车祸丧失了自己那宝贵的生命。
老天为什么要这样对待她,为什么,为什么?徐思静虽然死了,但她那种品质在我心中生根、发芽。
这些品质将永远激励着我前进!
写朋友的作文600字左右
给你范文吧,这是网上找的。
文一我有一个好朋友,她长着一张圆圆的脸蛋,扎着一根马尾辫,圆圆的脸蛋上有一双水灵灵的大眼睛。
她非常热爱集体,也喜欢帮助别人。
有一次,我们在操场上玩耍,走到一年级一个班的门口时,她的忽然停下脚步,我顺着她的目光望去,看见这个班的教室里的同学已经走光了,可是门还没关,地上有一大堆纸屑,当时已经放学很久了,不可能是去倒垃圾的同学还没回来。
我的好朋友看了之后,说:“可能是他们忘记关门了,我们帮帮他们吧!”说完,和我一起打扫起教室来,我们扫地、摆桌子、擦黑板,忙得不亦乐乎。
打扫完了,我的好朋友在去倒垃圾的途中,由于跑得太快,不小心摔倒了,我看见她站起来,揉揉疼痛的膝盖,又跑回教室。
我看了,觉得心疼。
回去的路上,我问她:“你为什么要帮他们打扫教室呀?”她听了,笑笑说:“学校最近不是总出现那种趁别人放学时没关门窗进去教室偷东西的人吗?一年级的弟弟妹妹年纪还小不懂得自理,我们要帮助他们,你说对吗?”我听了,赞许地点点头…… 我的好朋友不但热爱集体,还喜欢帮助人。
有一次,我们在小区里玩,看见在步行道上有一个老奶奶,她拎着菜,可能是由于菜太重了,老奶奶被压得腰都弯了,我的好朋友看见了,二话不说,立马跑过去对老奶奶说:“奶奶,我帮您拎菜吧!”老奶奶听了,笑着点点头。
我边拎着菜边问她:“你为什么要帮老奶奶拎菜呀?”她听了,说:“我们都是少先队员,做这点小事,没啥!” 文二 一只饱满的大骨头放到了一个饱经风霜的盆子里,它嗅了嗅,用它那所剩无几的牙齿掉了起来,咬一咬,又缓缓的放了下来,然后用它那呆呆的眼神望着我,眼角还闪动着一丝泪光,从它的眼神中,我可以看出它真的老了,老了许多啊…… 它是一只忠诚的老狗,一只陪伴我好多年的狗,我们俩是形影不离的好朋友。
可岁月不饶人啊!随着光阴的流逝它渐渐老了,比年轻时逊色了许多,我很同情它,想起与它一同玩耍的美好时光,我只能发出一声叹息。
这位老“朋友”年轻的时候,那可是容光焕发,精神饱满啊!看家的本领可是一流的,有点一夫当关,万夫莫开的味道。
它全身乌黑发亮,两只耳朵搭拉着,身体非常强壮,不瞒您说,它可是一只名犬,还经过特殊的训练呢!我让它干什么,它就干什么,决不违反主人的命令,还有一点就是家中的剩饭剩菜给它,它一点也不挑剔,一嘴包办。
狗的叫声非常独特,它不像小猫那样有气无力,也不像狮子那样威镇山林,它的叫声庄严而又平静,让人油然而生出一种势不可挡的力量!它如猛狼一般洒脱,如雄鹰般敏锐,这种叫声难道不会让你感到惊异与感动? 这些回想,早已是过眼云烟,它永远也不能挽回了,这位老“朋友”也渡过了它那辉煌的一生。
此时,它应安享晚年,不再去过问那喧嚣的红尘,慢慢的走吧…… 它轻悄悄的走了,又轻悄悄的来了,不曾带走………文三 我有一个好朋友,她叫张澄。
张澄小眼睛,常扎着一根马尾辫,她和别人最与众不同的地方,是她有一对灵巧的招风耳。
她很爱笑,笑起来总会露出一排整齐的牙齿。
她的字写得很漂亮。
一点也不象一个五年级小学生写的字,仿佛是一位文化资深的大人的字,显得很成熟。
学期末硬笔书法比赛中,她的名次在班里也是数一数二。
因此,有很多同学都很羡慕她能写得一手漂亮的字,并不时地夸赞她。
她却满不在乎地说:“哪有,你们的字也很好看……” 张澄很乐于助人。
一次,我看到坐在她前面的何文华同学疑惑地问她:“今天轮到我扫地,在黑板上写了我的座号,又圈了个圆圈,这说明我要做什么特殊的劳动吗?”张澄微笑地对她说:“其他没画圆圈的只是扫地,而你不用扫地,是负责擦黑板,擦讲台,擦老师的椅子和拖地。
”文华道了谢,便准备去拖地。
张澄突然说:“我帮你去提水吧!”看到这里,我也感受到了同学之间纯真的友谊,感受到了一股暖流流进我的心里! 画画也是张澄的强项。
她想象力可丰富了!她画出来得漫画人物既有趣又生动。
她能画出很艺术的字体,很可爱的公仔,很有创意的图画……她每次设计的手抄报都很漂亮,五颜六色,千姿百态。
这就是我的好朋友,一位各方面都很优秀的人。
高中写人作文:如果是朋友(高一) 如果是朋友 当我需要你时 你会来到我身边 如果是朋友 当你孤单时 你应告诉我 如果是朋友 当我失落时 你会静静倾听我的诉苦 如果是朋友 你的快乐就我的快乐 你的悲伤就是我的心痛 如果是朋友 我愿为你付出一切 你要你可以回报一点点 既然是朋友 当我们都不在的时候 时间老人才发现 我们的友谊已经经历了一个世纪 以上是我帮您收集到的希望对您有用爱上爬上的狼(体育爱好者)真心回答^_^
他是这样的一个人。
(作文,500字,我的朋友,男生,六年级)
一提起朋友,我就会想到他:高高的个子,白白的皮肤,圆圆的脸上嵌着两道浓浓的月牙儿似的眉毛,眉毛下面长着一对调皮的大眼睛。
他有一对大的出奇的耳朵,简直可以和三国时期的蜀主刘备相比。
他就是我的好朋友——张皓然。
张皓然是一个乐于助人的人。
班级里只要有那位同学遇到困难,第一时间站出来的就是他。
就拿不久前的那次英语测验来说吧!老师要求我们每位同学必须要用黑色水笔答题。
当我打开铅笔盒的瞬间,顿时傻了眼。
糟了,黑笔忘带了。
我的心“咯噔”一下,着急地寻找起来。
可是,我翻遍了整个书包也没有找到水笔的踪影,怎么办?此时的我急得像热锅上的蚂蚁,豆大的汗珠顺着额角直往下淌,泪珠在我的眼眶里不停地打转。
但生性胆小的我又不敢跟老师提起。
就在这时,坐在我旁边的张皓然见到我这副模样,便小声地问道:“王天成,你怎么了?””我忘带黑笔了!”我沮丧地说道。
“你就用我的吧,我正好带了两支笔。
”张皓然悄声说道。
只见,他边说边迅速打开铅笔盒,从两支水笔里挑选了一支成色更新的送到我的手里。
我连忙向他投去了感激的目光。
下课了,我连忙向他道谢。
而他却我握着我的手真诚地说:“不用谢!我们是朋友,就应该互相帮助,而且在生活中每个人都会遇到困难,帮助别人的同时也等于帮助了自己,难道不是吗?“话音刚落,周围响起了一片热烈的掌声,同学们都向小张投去赞许的目光。
朋友像一支蜡烛在黑暗中为你照亮光明,朋友向远方的船支为你护航保驾。
生活中每个人都需要朋友,而我非常庆幸能有一个像张皓然这样的好朋友。
希望能帮到你哦!!!谢谢!...
人教版语文六年级上册第五单元作文写小伙伴的(400字)
我的小伙伴 我有一个好朋友,他有一双炯炯有神的眼睛,鼻子高高的,一副饱读诗书的样子。
他有三只耳朵,多余的一只耳朵一点点大,长在右耳根的前面。
他的学习很好,他每次写的作业都非常认真。
字也写的非常好看,还得过写字比赛的奖状呢! 他很喜欢说话,在我们班里面没有人能说得过他。
他最喜欢的事是讲笑话,每次都可以让人哈哈大笑。
有一次,记得那是三年级,那天正好是国庆节,我们的节目是由叶晓东来主持,他说的话非常有趣,那天他就用自己的动作语言,把我们搞得哈哈大笑。
他说我选两个人,一个人先出去,另一个就坐好,看那个人可不可以把那个人找出来。
而叶晓东在旁边乱摸乱说,把找的那个人气的脸都红了。
我的小伙伴就是这样的人。
我的小伙伴 我有一个特别好的同学,也是我的好伙伴,我们一起玩、一起快乐的学习,留下了许多美好的回忆。
从成为一年级的小学生开始,我们就同班,直到四年级才分开,这更让我留恋我们在一起的日子了。
她有一头乌黑的头发,剪着一排整齐的刘海,一双不大不小的眼睛总是迥迥有神,她的嘴巴虽然不小,但有一些笑话和幽默的语句常常从她的嘴里快乐地蹦出来。
笑的时候,别提有多灿烂了! 记得在这三年里,我们同是班长,同是竞争对手,在学习上常常是你追我赶,从不妒嫉对方,在私底下,我们也是非常要好的朋友,虽然也有时为某件事情争执,但过不了一会儿,就马上和好了。
在上二年级上学期的时候,我们班发生有一场传染病“水逗”,好多同学都被传染上了,全身长满了痘,有些还没有完全好的同学怕学习掉课,没等好了就来上课。
这样也是有传染的。
老师没办法,只好采取了分隔的形式来上课,没得的坐在前面,得了的坐在后面,中间还隔了一个走廊。
有些同学在上课进教室时很慌乱,我们做为班干部,要维持纪律,同学们总是发出一阵阵尖叫声,我也有些不知所措了,但这时,她紧皱着眉头,眉宇间形成一个“川”字,拿起教鞭就在讲台上使劲地敲起来,喊道:“安静、安静……”同学们一愣,都安静地进取教室。
我对她在慌乱中表示镇定的心态暗暗的表示佩服。
我就是这样喜欢她、留恋她,多么想再在一起呀!
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