别人都叫我符号君
传统妈妈标准：
1、善于理家、打扫、做饭、做针线；
2、照顾孩安排孩吃饭、穿衣、洗漱注意安全；
3、训练孩懂规矩养良习惯帮助孩安排；
4、纠孩错误让孩听奖励行同自身体健康；
5、培养做孩良道德性格要树立自信仰(诚实、公、善良)
传统爸爸标准：
1、体格健壮；
2、让孩接受自给孩提目标引导孩意想模式；
3、能使孩孩进行引导鼓励孩参加；
4、教育孩着重点放：①给孩提供所需要物质；②让孩自做事情；
5、爸爸目孩欠债债式听服
现代妈妈标准：
1、培养孩自信鼓励独立性教适应；
2、注意孩情绪发展使孩处于愉快、满足忧虑状态；
3、帮助孩社性面断发展提供玩具游戏伙伴指导孩游戏；
4、促进孩理发展培养阅读能力给提供各种理刺激教育；
5、引导孩理解使自龄阶段水平懂安排自；
6、孩与孩享快乐孩切兴趣
现代爸爸标准：
1、孩看作自独立附属品；
2、寻求孩理解自理解；
3、重点放孩理发展父亲自发展；
4、注意孩自给自提目标；
5、孩熟寻求满足；
6、做父亲自给自选择希望承担义务责任(华文)
孩发脾气办
带着孩刚进餐馆没两钟挑选着喜欢吃美味佳肴孩却突始呜咽号哭并吵闹着要家扫兴
宝宝、特别1-3岁孩发脾气事像暴风雨说医发脾气叫做情绪突失控其表现特征声号哭、尖叫、踢桌扔东西些孩甚至背气发脾气孩说普遍没性别差异：男孩孩发脾气数都
导致孩发脾气呢理家指差任何事都能引起孩发脾气包括疲劳、饥饿恐惧候孩特别刚走路孩发脾气能效交流能清楚告诉：饿或困能平稳走路、画画玩玩具孩显安孩用发脾气考验权威比让孩鞋穿想做发起脾气像沸腾水做错其实直说让孩穿鞋让所选择："穿红色鞋呢穿棕色鞋更听些
孩稍微点3岁或3岁更能某事发脾气或想做喜欢事较孩发脾气则半饿、累或失败孩发脾气家首先要阻止伤害自或其外试着做：
保持冷静声叫喊没处且吓着孩
说清楚越孩越需要帮助找合适词语描述受
孩发脾气清醒认识孩否遇难题否想家睡觉
孩需求要及反应觉烦躁给些玩玩具改变情绪；饿给些吃；疲劳想立即睡觉挑些趣故事讲给听
要答应孩要求拒绝孩合理要求否则孩用发脾气想要东西孩"怒火"断升级致要打或宠物、扔东西停尖叫情绪必须稳定要放安全诸卧室伤害自并且告诉放让知道呆直激行停止
防止孩发脾气家能知道孩何发脾气妨写志记录孩发脾气间何帮助停止发脾气比吃晚饭比平晚点孩情绪失控饭馆、朋友家其发脾气等等些都助于防止发脾气
孩发脾气太频繁或太厉害或者伤害自或其没办妨带看科医般说1-3岁孩发脾气比较现象极少严重理理疾病家须太紧张
感觉这样的提问没有什么意义
不要多想，想多了累
2016年度好妈妈的评选如何进形书面材料
妈妈我想对你说 妈妈： 你好！我有很多话要对你说，可是就在嘴边上，却说不出来。
通过这次写信我要全部都说出来。
谢谢你的养育之恩我无以回报。
我记得又一次，你哄我睡觉，那时我还小，你要给我讲故事哄着我，因为我从小就体弱多病，只要有一点点的声音就会吵醒我，所以，你抱着我睡觉，一要醒就拍一拍又睡着了，妈妈总抱着我很辛苦，我敬佩您，您不管多么辛苦都不怕。
还有一次，我忽然高烧，给您急坏了，那时我还小，高烧就算是大病了，您赶快拨打了120把我送进了医院。
医生给我打退烧的针，吃退烧的药，打针时可疼了，我大哭起来。
过了一个多小时，烧还是不退，妈妈立刻把我送进别的医院，过了一段时间烧退了。
我又露出了可爱的笑脸，妈妈也露出了微笑。
妈妈最后我想对你说：“你是我心中最美的人，有您我就开心，有您我就幸福！祝你心想事成，万事如意、快快乐乐。
”
给妈妈洗脚的范文
我的母亲是一名医务工作者，多年以来妈妈正是用她 职业所特有的细致呵护着我，关爱着我。
感恩节到来前，我绞尽脑汁也不知道该用怎样一种特殊的方式来报答妈妈。
妈妈为了这个家天天在外面奔波劳累，一定很辛苦……不如给妈妈洗个热水脚吧！希望妈妈会喜欢。
感恩节如期到来。
我放学后早早地回到了家，完成了作业，把录有《世上只有妈妈好》的碟子放入音箱，一切准备就绪，等待着妈妈回来。
吃饭时，我总是忍不住抬头看妈妈，她的眉头一直紧皱，脸色有些苍白，面容憔悴，好像是生病了……吃完饭，我把妈妈拉到沙发上，打开音响，微笑着对妈妈说： “妈妈，今天是感恩节，我给您洗脚好吗？”“真的吗？”妈妈刚才憔悴的面容立刻变得神采飞扬。
我迅速到卫生间端来一盆冒着热气的洗脚水，轻轻地放到妈妈脚边。
我先帮妈妈脱去鞋袜，让她把脚伸近盆里，接着用我那双冻得通红的小手给妈妈搓洗起来。
虽然我的手是冰凉的，但是我看到了妈妈脸上好久没有出现的，发自内心的微笑。
我知道此时此刻妈妈的心里是温暖的。
尽管洗脚水洒了一地，妈妈也没有责怪我。
我没想到，一盆洗脚水能让妈妈那么高兴。
妈妈的微笑让我感动，我知道妈妈对我的微笑是对我孝敬父母行为的一种奖赏从现在开始，我一定要比以前做得更好。
写给妈妈的一封信 作文
范文，仅供参考。
给妈妈的一封信亲爱的妈妈：您好！我多么渴望偎依在您的身旁同您说一说心里话。
可我没有勇气，今天只好用写信的方式向您敞开我的心扉。
妈妈，我知道您对自己心爱的东西十分珍惜，从来不让我碰一下。
您有一个精致漂亮的小木匣，平时不打开。
有一天您忘了上锁，我没有经过您的同意，偷偷打开看了，小木匣里珍藏着您童年的秘密：一个蝴蝶结，一条红领巾，获奖证书等等。
箱子虽小却装着您的美好回忆。
妈妈，我理解您，可您却不理解我的童心。
您知道我有许多“宝贝”——自己制作的米老鼠、同学赠送的贺年卡、积攒了多年的糖果纸……那天我不在家，您整理房间时竟一把火把它们化为乌有。
妈妈，您可知道您烧的是什么吗？难道真是一块破布、几张破纸吗？不！那是我色彩缤纷的童年！我好伤心啊！妈妈，您的童年也好，我的童年也罢，都是金色的梦编织成的，请您也给我一个“宝箱”，让我也留自己如诗如画的童年吧！祝妈妈身体健康，工作顺利！您的女儿颖颖xxx年12月21日
谁能给我一个范文：一件感人的事啊？？？
我们班是一个温暖的家庭，在班主任的教导下同学之间做到互帮互学，我我亲身经历了感人的一件事。
在一个寒冬的上午，我在位子上削铅笔，准备下节课使用，一不小心把手划了一道口子，手上的鲜血流个不停，不便和我一起玩的李博看见了，他走过来帮我止住血，只见他迅速的用手把我地手上的伤口按住，拉着我就往医务室跑。
校医做了包扎，我俩才回教室，这时他还说：“这手千万不能冻，一冻就不容易好了。
”第二天长跑时候到了，同学们都戴上了手套，来到操场上，我早上忘了戴手套，手冻得通红，李博看见我没戴手套走过来问：“李根你没带手套吗？”我点点头，他看了看我受伤的手，一边摘下他的手套，一边对我说：“来，戴我的吧！”我连忙把手插进兜里，推辞说：“不用、不用，我不冷，再说跑不了多远就回来了。
”“那你的伤口怎么办呀？”他二话没说就把我手拽了过去，硬把手套给我戴上。
我们排着队，跑出校门，风呼呼地吹着。
刮在脸上像刀割一样。
我的手暖烘烘的，看着这双手套，我心里有说不尽的感激。
我回头看看李博，他的手冻得通红，两只手握得紧紧的。
他发现我在看着他，冲我笑了笑好象在说：“没关系，我结实着呢。
”回到班里，我的手一点也没事，我摸了摸李博的手却冰凉冰凉，我把手套还给他感激地说：“太谢谢你了！”他微笑着对我说：“不用谢。
”看着李博那通红的双手，我感激的心情无法用语言来表达，一股暖流进了我的心田。
妈妈的爱范文
人们常说世界上最伟大的爱是母爱。
的确，我觉得妈妈对我的爱是无私的，是伟大的，我尊敬妈妈，妈妈理解我，正是这由衷的尊敬和可贵的理解，才产生了这美好的爱。
我的妈妈虽然是名普通的教师，而在我的眼里，她实在是位了不起的人物。
记得上小学的时候，我的数学成绩就一直不是很理想。
每次考试，都是数学给我托后腿。
每每望着那张考卷，我伤心的泪水总会忍不住流出眼眶，有时我甚至绝望，认为老天就注定我这辈子考不上理想的大学。
可是有这么一次，也是我陷入同样的绝望之时，妈妈轻轻来到我的身边，对我说：“孩子，不要伤心，振作起来，一个真正坚强的人是不会被暂时的挫折与困难打倒的。
”我抬起头来，望着妈妈那充满鼓励与慈爱的眼神，我又重新有了信心。
从那以后，妈妈每天都从她那繁忙的工作中抽出两个小时为我补习数学......又是一次考试，我数学得了98分，全班第一名！当我把考卷拿给妈妈看时，分明看到她眼中充满了激动的泪水。
就这样，我与妈妈四目交视，此时的无语胜过一切的话语。
我知道，妈妈理解我心里的每一分感受。
“妈妈真好！”我时常在心里这样说，其实，不光我一个人这样说，认识妈妈的人都说她是个可敬的好老师。
我清清楚楚地记得，去年临近中考前不久的一天夜里，我从睡梦中被亮着的灯光照醒。
“准是妈妈又没睡觉。
”我再一看表，不禁吓了一跳，都差一刻三点了。
我起身下床，走到妈妈跟前，看妈妈还在为学生们准备提纲。
我真是又心疼妈妈，又敬佩妈妈，敬佩她那种执着的敬业精神。
啊，妈妈多辛苦，老师们多辛苦！我心中感慨了许久。
我更加尊敬我的妈妈了，她使我懂得许多、明白许多，她给我温暖的关怀，给我无限的爱。
如果可能，我真想把天下所有美好的祝愿都送给我的妈妈，送给所有的妈妈，送给所有的老师。
那是我的一片挚心，一片做儿女的挚心。
我用它来回报妈妈，回报妈妈的爱，回报这一深沉的、美好的爱，回报这无私的、世界上最伟大的母爱！
十佳少年评选个人说明怎么写？格式是什么？有范文吗？
我叫刘思麟，来自北京市海淀区第三实验小学五年级一班。
生活中，我懂礼貌，有爱心，讲奉献，努力给他人送去温暖和快乐。
学习上，我有目标，有决心，有收获，在知识的海洋中采撷无尽的宝藏。
班级里，我是老师的＂小助手＂，是同学的好朋友，更是一个有着责任感和正义感的少先队员。
我活泼开朗，乐观自信，有着许多兴趣爱好。
德智体美全面发展，是我努力的目标。
下面，我想从以下几个方面和大家分享我的成长历程： 一、用奉献收获爱心和感动 妈妈常跟我说：一个人只有知道爱别人、尊重别人，别人也才会尊重你。
我是这样想的，也是这样做的。
在家里，我是个懂礼貌的乖孩子，尊老爱幼，主动学习并承担力所能及的家务。
在天桥上，见到乞丐，特别是老年人，我会把自己身上的零钱，送到他的手里。
对于学习有困难的同学，我总是耐心且毫无保留的为他们解疑释惑。
在帮助别人的过程中，我付出了许多，也不断收获着爱心和感动。
在学校组织的为太阳村小朋友捐书捐钱活动中，我和其它几个大队委代表学校为太阳村的小朋友送去了我们的爱心，并参观了他们的住地。
看着那简陋的校舍，破旧的操场还有那没有滋味的面条，我的心里有说不出的滋味。
回家后，我和妈妈商量，想把我的零用钱和压岁钱攒下来，支援生活困难的孩子。
在妈妈的帮助下，我找了一个手拉手的好朋友，她叫苏门，是内蒙古一个牧区的小姑娘。
每学期开学，我都会将我节省下来的钱寄给她，帮助她渡过求学难关。
我们经常通信，她来信说，她用我寄去的钱买书和文具，还报了英语课外班。
信中还说，由于牧区没有小学，她要离开父母和她喜欢的羊群，到离家很远的县城上学，但是为了以后能上大学，她必须坚持。
在与她的交流中，我经常会被她自立、自强和乐观向上的精神所感动，更加懂得应该好好珍惜自己拥有的一切--慈爱的父母，尊敬的老师，还有良好的学习生活环境……我要更加努力，奋发图强。
二、用实践磨练品格和毅力 我生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的班集体，班主任严格、慈祥、认真、富有爱心，同学们聪明、活泼、热情、开朗，我感到非常幸福，也非常愿意为集体贡献智慧和力量。
在班里，我是老师的得力＂小助手＂，对于老师交给的任务，我总是能够克服困难，出色完成，因此很多事情老师都很放心让我管理。
比如：班里的展板和橱窗由我负责完成，每天的作业都由我负责收，等等。
作为大队长，我还协助大队辅导员和班主任开展各项活动。
比如：在学校＂合唱节＂比赛中，我积极帮老师出主意，组织同学进行策划，克服了各种困难，使班级顺利进入决赛。
我们班演唱的＂七子之歌＂和＂北京的金山上＂获得了一等奖。
较高的责任感和正义感，使我在同学中的人缘和威信都比较好，老师和同学都喜欢我。
今年，奥运会将在北京召开。
为此，我参与或组织了一系列主题活动，从我做起，以实际行动迎奥运。
比如，为保护北京优美的环境，今年寒假，我发起并组织同学在小区内宣传安全燃放烟花爆竹的规定，带领同学去小区操场捡丢弃的塑料袋和垃圾，积极参加学校组织的买树种和花种活动。
由于在环境保护实践活动方面表现突出，我被授予学校＂环保小卫士＂的光荣称号。
另外，我还主持了＂喜迎2008，奥运知识竞答＂和＂我和奥运手拉手＂主题班会活动。
我和同学们一起策划，准备材料，动员同学们都参与进来。
主题班会非常成功，受到了老师和校长的表扬。
在学校组织的＂福娃进校园＂活动中，我还光荣地担任了火炬手。
上学期，我还成功主持了以奥运为主题的＂承中华美德，做文明使者＂的大队会，通过这些主题活动，我们不仅了解了奥运会的发展史，还学到了很多奥运知识。
另外，我还积极组织并参加＂学雷锋＂活动、多次组织学校的升旗仪式，并担任主持，我还主持了庆祝＂母亲节＂和＂教师节＂等活动。
虽然我总是很忙，但能为班集体做事，能为奥运会加油，我感到特别骄傲和自豪。
同时，参加各种实践活动，不但锻炼了我各方面的能力，还增强了我战胜困难的信心和毅力。
三、用恒心攀登知识的高峰 对我来说，学习是一件非常快乐的事。
我的爸爸妈妈平时工作繁忙，我一向都是积极主动的学习，从来不用他们操心。
由于每门课成绩都是优秀，我连续几年被评为学习小标兵和三好学生。
我已养成很好的学习习惯，即坚持课前预习，课后复习；上课专心听讲，积极回答老师提问，充分利用课上时间理解掌握知识；课后认真主动完成老师的作业。
在学习方面，我的经验就是要有恒心。
正所谓＂功夫不负有心人＂，只要坚持不懈的努力，总有一天能够登上知识的高峰，品尝到胜利的果实。
四、用兴趣丰富心灵和素养 我性格开朗，兴趣广泛。
音乐、阅读、长跑和书法等各项活动我都喜欢参加。
新年联欢会上，我代表班级去其它班表演小提琴，给大家带去快乐；在学校民乐队里，我吹唢呐，是＂校级骨干队员＂，唢呐独奏获得过北京市海淀区小学生艺术竞赛独奏比赛三等奖，和民乐队的队员们一起获得过海淀区民乐合奏比赛一等奖；在学校鼓号队，我是骨干队员，我们的鼓号队曾获得过海淀区比赛一等奖。
在合唱队里，我曾作...
关于小蝌蚪找妈妈的科学童话的范文
小蝌蚪找妈妈暖和的春天来了。
池塘里的冰融化了。
青蛙妈妈睡了一个冬天，也醒来了。
她从泥洞里爬出来，扑通一声跳进池塘里，在水草上生下了很多黑黑的圆圆的卵。
春风轻轻地吹过，太阳光照着。
池塘里的水越来越暖和了。
青蛙妈妈下的卵慢慢地都活动起来，变成一群大脑袋长尾巴的蝌蚪，他们在水里游来游去，非常快乐。
有一天，鸭妈妈带着她的孩子到池塘中来游水。
小蝌蚪看见小鸭子跟着妈妈在水里划来划去，就想起自己的妈妈来了。
小蝌蚪你问我，我问你，可是谁也不知道。
“我们的妈妈在哪里呢？”他们一起游到鸭妈妈身边，问鸭妈妈：“鸭妈妈，鸭妈妈，您看见过我们的妈妈吗？请您告诉我们，我们的妈妈是什么样的呀？”鸭妈妈回答说：“看见过。
你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，嘴巴又阔又大。
你们自己去找吧。
”“谢谢您，鸭妈妈！”小蝌蚪高高兴兴地向前游去。
一条大鱼游过来了。
小蝌蚪看见头顶上有两只大眼睛，嘴巴又阔又大，他们想一定是妈妈来了，追上去喊妈妈：“妈妈！妈妈！”大鱼笑着说：“我不是你们的妈妈。
我是小鱼的妈妈。
你们的妈妈有四条腿，到前面去找吧。
”“谢谢您啦！鱼妈妈！”小蝌蚪再向前游去。
一只大乌龟游过来了。
小蝌蚪看见大乌龟有四条腿：心里想，这回真的是妈妈来了，就追上去喊：“妈妈！妈妈！”大乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。
我是小乌龟的妈妈。
你们的妈妈肚皮是白的，到前面去找吧。
”“谢谢您啦！乌龟妈妈！”小蝌蚪再向前游去。
一只大白鹅“吭吭”地叫着，游了过来。
小蝌蝌看见大白鹅的白肚皮，高兴地想：这回可真的找到妈妈了。
追了上去，连声大喊：“妈妈！妈妈！”大白鹅笑着说：“小蝌蝌，你们认错了。
我不是你们的妈妈，我是小鹅的妈妈。
你们的妈妈穿着绿衣服，唱起哥来‘各各各’的，你们到前面去找吧。
”“谢谢您啦！鹅妈妈！”小蝌蚪再向前游去。
小蝌蚪游呀、游呀，游到池塘边，看见一只青蛙坐在圆荷叶上“各各各”地唱歌，他们赶快游过去，小声地问：“请问您：您看见了我们的妈妈吗？她头顶上有两只大眼睛，嘴巴又阔又大，有四条腿，白白的肚皮，穿着绿衣服，唱起来‘各各各’的………”青蛙听了“各各”地笑起来，她说“唉！傻孩子，我就是你们的妈吗呀”小蝌蚪听了，一齐摇摇尾巴说：“奇怪！奇怪！我们的样子为什么跟您不一样呢？”青蛙妈妈笑着说：“你们还小呢。
过几天你们会长出两条后腿来；再过几天，你们又会长出两条前腿来，四条腿长齐了，脱掉了绿衣服，就跟妈妈一样了，就可以跟妈妈跳到岸上去捉虫吃了。
”小蝌蚪听了，高兴得在水里翻起跟头来：“啊！我们找到妈妈了！我们找到妈妈了！好妈妈，好妈妈，您快到我们这儿来吧！您快到我们这儿来吧！”青蛙妈妈扑通一声跳进水里，和她的孩子蝌蚪一块儿游玩去了。
给自己的爸爸（妈妈）写一封信。
（范文）
亲爱的爸爸妈妈： 你好！ 不知不觉中，我已经从个懵懵懂懂的小女孩长大了。
首先我要向你们表示感谢，感谢你们这么多年来对我的养育和教育之恩。
十几年来，你们为了我真是费心又费力，吃的，穿的，玩的，样样给我安排得稳稳当当，对我的关怀无微不至，爸爸妈妈，你们辛苦了，谢谢！ 由我出生的那一天开始，直到现在，你们都是把最好的东西给我，有单独宽阔的睡房，实用美观的文具书包，条件优良的书房……什么都是最好的，我完全在一个无忧无虑的环境中成长，就像童话世界中的“小公主”一样——真的非常谢谢你们！ 爸爸、妈妈，我知道你们工作得十分辛苦，早出晚归，甚至要付出很多的努力。
但是，你们在我面前，却从来没有透露过什么，从来不在我面前抱怨过半句话，从来没有表现出工作上的疲劳；我知道，你们是不想让我有压力，不想让我的生活中有任何“阴影”。
可是你们有没有想过，我也可以为你们分担一些呢？就算你们不说，我从你们疲劳的神色中其实也可以看得出来——你们把最好的一切给了我，自己却默默地承受了一切困难和压力。
当我一天天长大，对你们的感激之情与日俱增，我把这一切深深地藏在心底，所以我格外努力地读书，希望能取得最好的成绩，长大当一个成功人士，来报答你们对我的养育之恩。
在这十几年间，发生了很多事情——我们之间有欢乐，有忧愁，有误会……我知道你们有时也会很生气，因为我不但没有为你们分担，反而使你们更烦恼……现在想起来，实在后悔因自己任性给你们带来的不愉快。
我只希望你们能原谅我，在未来的日子里，我会更加努力去改正我的缺点。
我很庆幸，有这么爱护我的爸爸妈妈，分享我的每一个喜悦，并和我一起面对每一个困难，我谢谢你们！ 爸爸，妈妈，希望我们可以冲破人生路上所有的困难，一同去分享美好的将来！ 最后，祝你们： 天天开心！ 你们的女儿 XXX XXXX年X月XX日星期X
评选读书大王1000字作文
周五上午第一节课，我把年级的“读书大王”推荐表送到学校教导处，又坐下来仔细翻看我们一年级每班四名的推荐表格，还拿出笔做了统计和摘录。
（一个班还没有填写好，8个班共32张表格）学历比例（父母取其高一点的学历）：本科24 大专6 高中2 得出结论：高学历的家庭更重视读书。
仔细翻看每一张由家长填写的“在家读书情况”介绍。
每个家庭都有自己的一套做法，很多家长都提到了在幼儿时期就经常讲故事给孩子听，订阅了幼儿读物；每天坚持30分钟的亲子阅读等。
有几张表格引起我的兴趣，九班的一个杨同学，父母都是高中学历的，在读一年级之前的这个暑假，就和孩子一起诵读儿歌、诗歌、童话等，每天坚持以一小时，诵读了什么都做了详细的登记。
五班的姚同学父母和孩子一起诵读了《三字经》、《弟子规》、《笠翁对韵》、《恐龙百科全书》、《怪怪的动物》、《一年级的小豆豆》》、《神奇的校车》等。
经典、故事、百科知识都读，都是我很感兴趣的读物，真好。
然后就是我们班的陈赵子昂，看书非常宽广，《中华上下五千年》、《动物世界》等等，什么都看，李佳逸小朋友读了大量的绘本故事，《不一样的卡梅拉》、《了不起的狐狸爸爸》等绘本系列读物。
看完表格好，我和教导处主任说，这些表格还真应该保留起来，等过了二三十年以后，跟踪这些孩子，肯定是有别于其他的孩子，爱读书的孩子更优秀。
让孩子爱上阅读，和好老师有关，更和我们的好爸爸好妈妈有关，希望我们的好爸爸好妈妈能替孩子选择一些合适的、有意思的儿童读物，和孩子一起诵读。
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