春节过完了,元宵节也过完了,对我们这些上班族来说,似乎工作就真的要开始了,日子也会慢慢步入正轨。但是问题也紧随其后,节后综合征所致,人们总是格外不在状态,思绪似乎也还沉浸在过年过节的氛围里,无法自拔。
这几天慢妈发现,我家乐乐的情况似乎比我还严重。我三五天基本也就适应了,状态也还调整的不错,反倒是乐乐,开学前几天就很惶恐,一会儿问我是不是过了节就不能继续和哥哥们一起玩了,一会儿又问开学后多久才可以再回老家。老师布置的手工作业平时都是乐乐最感兴趣的,现在却像蔫了一样,看到手工作业竟然说“很烦”。总之,小家伙各种不在状态。
慢妈咨询了几个好友,发现他们家的孩子也都有“节后综合征”。有位朋友家儿子已经读六年级了,她儿子说,过完节日子又没盼头了,各种补习班又会铺天盖地般卷来。弄得大人都不知道该如何劝解。
节后综合征在孩子身上,这几方面表现还真是很明显的。很多宝妈都认同,看看你家孩子“中奖”没。
节后“慵懒”,各种不在状态
这方面表现确实是不管大孩子小孩子都有的,我家乐乐过完节的种种表现,各种不在状态,以及身边朋友家孩子的各种顾虑都是很真实的。上面提到乐乐平时很喜欢的手工作业,过了节在他看来似乎也成了“烦心事”就是很好的例子。
慢妈建议,当孩子出现节后“慵懒”,各种不在状态的情况时,大人们最好是以身作则,给孩子做个好的榜样,告诉孩子过年过节放假,只是为了让人们给自己的身体放个假,休养生息之后,为了更大的目标去努力,可不能在短暂的休憩之后就自怨自艾,“太慵懒”可不是好事。
节后“犯迷糊”,学习上问题百出
节后综合征在孩子身上还有一个体现,就是孩子们在学习的事情上问题百出。放假之前一些掌握得很熟练的知识,经过一个年假的调整,再开始学习时,孩子们似乎把掌握的知识已经全部给遗忘了。问这这不会,问那那不知,总之是各种“犯迷糊”。为了防止孩子出现这方面的问题,建议妈妈们整个假期,最好一直让孩子保持着学习的状态,每天都要学,但是学习时间上可以要求不那么高。这样孩子才不至于节还没过完呢,知识就全部还给老师了。
节后“没盼头”,各种敷衍了事
朋友家孩子说出那句日子“没盼头”的时候,说真的,慢妈是很诧异的。可是询问了一些高年级的孩子,发现这种状况很常见。除了说明孩子们平时的学习压力很大之外,宝妈们也要警惕,万不能让孩子有这样的想法,小小年纪,人生才刚是一个开头,如果因为过个节,就留下这么严重的后遗症,可以说真是得不偿失的。
建议妈妈们,当孩子有了节后综合征,做事情时各种敷衍,甚至抱怨要开学了,日子就没盼头的时候一定要好好规劝。让孩子早日调整好心态,投入到新的学期和学习中去。
孩子节后综合征的这几种表现,你家孩子“中奖”没?宝妈们可要注意了。