现在的英语作文大部分都是三段论。开头简单几句话引出主题、中间一段是正文,篇幅一般最长、最后写一段总结。结尾或是希望建议被采纳、希望尽早收到回复、或是衷心祝愿等等。写得多了之后,发现英语作文很好写,就把事情表达清楚,完成给你的任务,三段论的形式,不难的。
中考作文如何拿高分
中考作文阅卷工作纷繁复杂,能吸引阅卷老师眼球5秒的是靓丽的标题,能吸引阅卷老师眼球10秒的是新颖的开头,能吸引阅卷老师眼球20秒的是优美的语言。
但能吸引阅卷老师1分钟以上的注意力,就是新颖独到的立意和构思了。
在阅卷中,如果阅卷老师发现并且判定某篇作文选择了独特的行文思路,或者选择了巧妙的表现角度,那么,哪怕其他方面一般化,也可能会因为“构思巧妙”这一亮点判出高分。
片段组合式片段组合式就是围绕同一个主题思想,选取不同侧面的几个镜头或者材料,用适当的语言把这些镜头或者材料组合在一起,使文章形散神聚,内在严谨又别出心裁。
如为表现母亲对自己无私的奉献精神,以《听你说》为题,从四个片段“你动情地说”、“你遗憾地的说”、“你认真地说”、“你自豪地说”刻画母亲为了女儿放弃自己的爱好,牺牲自己心血精力的伟大。
这样的构思让老师刮目相看。
双线并行式线索即事物或事情发展的脉络。
在作文中,运用某物、某事、某情感为线索,可以把多个材料串联起来。
而设置双线索来结构全文,更会让阅卷老师看重。
设置双线索往往是要把作文题目的隐含信息发掘出来,例如以“树”为题,可以设置如下两条线索,其一是“树的成长”,其二是“父亲是我心中的树”。
以“考试”为题,设置的双线是“文化方面的考试”和“人生的考试”。
欲扬先抑式欲扬先抑这种方法就是先故意“贬”,然后渐渐过渡到“褒”。
这种方法适合写人的文章。
注意事项是:首先,“抑”应有所体现,“抑”得符合情理,用语注意分寸,同时篇幅不能太长,否则,详略不当。
其次,交代清楚由“抑”到“扬”的转变点、转变过程,而且要自然合理,要有值得“扬”的具体事例。
设置悬念式设置悬念就是“卖关子”,即在情节发展的过程中设置谜面,使读者产生期盼的心理,然后在适当的时机揭开谜底。
设置悬念切忌沉不住气,切忌心太软,嘴太快。
不要轻易揭开谜底,如果能让读者产生误解,效果更佳。
改编课文式初中阶段七-九年级所选的课文都是文质兼美的文章,这些文章的构思可谓是精彩纷呈。
如果能够模仿或者改编,会收到意想不到的效果。
面对丰富多彩的中考作文题目,面对越来越挑剔的阅卷老师的眼睛,我们的学生若按部就班,只按照传统的思维方式构思,则很可能陷入平庸,最后写出得分平平的作文。
如果能熟练地掌握以上五招,当然构思技巧不可能只有五招,各种技巧之间又是相互渗透融合的。
但是这五招便于掌握,容易创新)对学生进行科学地有效地训练,定会让我们的学生写出靓丽的文章,在中考作文时立于不败之地。
小学作文怎么写才能拿高分
你好。
如果你想作文拿高分,不妨听一听我的意见:1 首先不要去死记作文。
2 要能够学会运用好词佳句,并要理解你所知道的成语意思。
3 在写作文时,要写出真实情感,就算瞎编,也要把自己融入到其中,学会感受它的意境。
4 切忌:不要老三段,要有新颖感,使人感到新奇。
5 字迹一定要工整。
6 开头,结尾特别重要。
开头,要能使人感到新奇,让人眼睛明亮。
结尾,要有内涵,引人思考。
7 其次,就是中间部分。
有很多人都认为中间部分不重要,那是错误的。
中间部分一定要生动详细,使人沉迷于其中。
8 字数也决定成败。
9 不要写流水账。
10 在比赛之前,一定要有好的心理状态,在心里为自己加油,鼓气。
祝: 桃花乱兮能有好成绩,写出好作文,衷心祝贺。
考场作文怎么拿高分
紧扣话题拟妙题 近年来中考作文大多为话题作文。
相对命题作文和半命题作文而言,话题作文首先要求学生围绕话题拟一个恰当的题目。
但常常见到话题作文的考卷上,或因粗心不写题目;或因懒于思考直接用原话题;或缺乏创新,拟定的题目千篇一律,毫无新意。
这样,都会不同程度地对整篇文章产生不良影响。
要知道,一个巧妙的题目不仅能调动阅读老师的阅读兴趣,而且能让阅卷老师很快捕捉到文章所要表达的中心,为进一步理解全文奠定基础。
当然,拟题是需要技巧的,或以题揭示中心,或以题引人深思。
或借用修辞,或巧用诗句,或展开联想,例如,以“梦”、“梦想”为话题,下面这些题目都令人耳目一新。
《想做英雄》《我生活在梦想的盒子里》(以题揭示中心),《现实和梦想有多远》(以题引人深思),《梦如潮水》《给心灵插上翅膀》(借用修辞),《手可摘星辰》《梦想与人生齐飞》(巧用诗句),《种子的梦想》《化作轻风》(展开联想)。
求真求深立新意 考场作文在立意上主要存在三个方面的问题:一是立意不真或空喊高调,矫揉造作;或编造悲剧,博得同情;二是立意不深。
叙述生活,却不能深层次地挖掘生活中潜隐的哲理;三是立意不新。
不能多角度审视生活,品味生活,尤其是不能写出自己对生活独特的心灵体验。
如果同学们在考场上注意以上三点,就能在作文立意上独显风格。
下面这篇习作之所以能得到认可,就是因为在立意上求真,写出了自己真实的生活,独特的心里感受,同时也挖掘出了生活背后令人深思的哲理。
“……面对这一切(指学业上所遇到的艰难痛苦),我想逃避,但看到父母眼中闪烁着期待的目光,我又不忍心这样做。
无意间,看到李敖说的一句话:‘不怕苦,苦半辈子;怕苦,苦一辈子,’仅仅十三个字,就彻彻底底地征服了我,让我心中树起一座标牌,上面清晰地刻着‘苦’字,然后是一个前进的标志。
其实,真正地习惯了苦的生活,反而变得充实起来。
一天忙碌之后,感觉如同沐浴后那样舒坦、惬意。
”多个角度选新材 考场作文选材,要注意以下两点: (一)贴近自身生活。
用亲身经历的事或真实的内心感受作为材料。
切忌文章大半篇幅引用或概述他人文章内容,这样,会因缺乏自我而得不到认可。
(二)贴近社会生活。
选取具有时代色彩的新鲜材料,凭借材料本身的现实意义,增强文章的说服力。
有许多同学生活积累、阅读积累都比较欠缺,作文时一事一议,就事论事,不能旁征博引,文章显得很单薄。
而那些能用丰富材料表现中心的文章,常常能得到好评: “听说拿破仑是从炮兵干起,卓别林是从跑龙套开始,本茨是从手工组装创办了‘奔驰’公司,麦当劳(创建初期时)每一位员工要上的第一堂课就是洗厕所,连总裁也不例外。
‘合抱之木,起于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。
’财富是一分一分积攒起来的,智慧是一点一滴积累起来的,而成功则是一步一步脚踏实地走出来的。
相形之下,有许多人似乎对小事不屑一顾,身上更多的是一种傲气与浮躁,缺少一种从基层干起的务实精神,这正是通向成功之路的最大忌讳(《千里之行,始于足下》吴一尘)短短一段文字,小作者选用了四个典型材料,一句警示之语,不仅使文章内容显得充实,文章中心也得到了充分体现。
别具匠心巧构想 所谓构思主要指用怎样的方式去表达文章的中心。
也许围绕一个话题,同学们会有相同的立意,但如何更好地表达,却是一个仁者见仁,智者见智的问题。
遇到这种,同学们最好用自己最擅长的文体来构思文章,或记叙,或议论,或抒情,甚至还可以采用童话、寓言、戏剧、故事新编等独特新颖的形式。
尽量不用自己不擅长的文体。
个性语言展风彩 著名作家丁玲曾说:“没有美的语言,就没有文学,至少没有好的文学。
”可见语言表达在作文中所占的分量。
但什么样的语言是美的语言呢? “懦夫苟安于温室,勇者跋涉于险峰。
”(《尝试的魄力》罗赛)“当你失败时,守住你的信念,保护好你的尊严,做次勇敢挑战者!是跪着,是站着,你自己选。
”(《放弃与坚持的距离》白梅)“感谢你赐予我的关爱。
天冷时的问候,病床前的照顾;书桌前的关心,临走时的叮咛;高兴时的分享,郁闷时的谈心;成功时的喝采,失败时的鼓励,笼罩着我,滋润着我。
”(《给母亲的一封信》栗宛) 节选的几段文字都是很美的语言,但它的美不完全在于词句的华丽。
或叙事,或抒情,或慷慨议论,或哲理沉思,都是小作者平时写作所形成的个性化语言的集中体现,显得很自然。
在考场上,自然而个性化的语言最能博得赞赏。
不要为增加文采而矫揉造作否则会弄巧成拙,失去自我。
http://www.jinzuowen.com/Article.asp?fid=3&articleid=722http://www.stu.com.cn/bbs/dispbbs.asp?boardid=3&rootid=176346&id=177514考场作文高分解密 —— 各位老师,大家好! 小小考场演绎着人间的喜怒哀乐。
简单的一张试卷决定着人生的坐标。
透过考场烟云,解读考场作文高分的密码,让我们一起走进“冲关作文”。
今天,将从三方面和同学们交流: 一、寻找考文低分的病根。
二、认清考文自身的特点。
三、...
作文怎么写才能得高分?
我个人认为,对于作文可以分为两种:第一种是你的文学水平真的比其他人高,从而作文写得比其他人好,这一种境界已经不需要学习作文怎么写,可以有灵感就能写出好的文章;另一种只是为了考试以及写论文,应试下的的作文,可以通过短暂的练习就行了。
然后,我就谈一下自己的一些经验吧:1.勤收集并积累精彩美妙的字、词、句和篇章,充实自己的写作仓库。
收集积累材料的方法有两种:一是取自报刊书籍。
可直接在报刊书籍上圈点画出对自己有益的材料,可剪报,可摘录,也可写读后感。
二是取自于生活发现社会生活丰富多彩,社会上各种各样的人和事都是很好的写作素材:小到身边的人和事;大到国内外发生的大事都可以成为我们收集积累的内容。
为了取得更好的写作效果,还需全身心地投入到生活中去,亲身体验学习、生活和工作中的酸甜苦辣,然后让这些酸甜苦辣自然地流于笔端,成为真实感人的文章。
要写得大胆,要写得有个性,要写得有见解,要写得有感情色彩。
总结就是多看文章,多看书。
2.加强练笔。
练笔,往往是从写日记开始。
将平时的素材以及方法应用于平时的作文练习中去。
3.不断酝酿——构思,寻找突破口——灵感,然后下笔成文。
4.虚心求教,不断修改。
“好文章是修改出来的”。
写好作文后,自己不满意,却看不出何处有瑕瑜,这就须另请高明——让旁人为你指点迷津。
听了赞扬的话,权且当作对自己的鼓励;听了批评的话,有则改之,无则加勉。
经常这样做,就会不断提高自己的写作水平。
然而,完全依赖别人修改自己的作文不是长久之计,自己学会修改作文才是写好作文的关键。
以上是我对平时写作文的一些建议。
最后我在谈一下面对考试的做法吧:1.努力将字写好,往往字好看的作文比字难看的分数高。
2.考前背素材、好句、好段,乃至文章。
3.认真审题,不跑题
怎样才能使作文得高分?
写作辅导:高考作文夺分5个关键词 在高考考场上,考生用于作文的时间一般在45分钟左右,尤其是阅卷教师的速度又是那样快——不是教师不负责任,而是时间紧,任务重。
有统计表明,一篇作文大约在2分钟之内阅卷教师是一定要“望、闻、问、切”完毕的,有的时间还会更短。
同时,高考作文又几乎占据了语文总分的半壁江山,其重要性可想而知,不言而喻。
以上原因,就决定了夺取高考作文的高分应尽可能地做到以下五个“关键词”。
显豁 包括文章的主旨、结构、形式等方面,力求显豁,目的是让阅卷教师一眼就能够把你的文章看得清清爽爽、明明白白。
具体来说: 1.主旨 —— 可以通过首括句,将文章所要传递的主要观点、见解、主张等呈现给阅卷教师,以便阅卷人不用通览全文就能够“窥斑见豹”,也就是说,不会“占用”、“浪费”阅卷人更多的宝贵时间,就能够对你的作文大意了然于胸。
请看北京2010年一篇高分作文的开头就是采用了这样的写法:“仰望星空,那里有我们追求的梦想。
脚踏实地,默默奋斗是实现梦想的唯一选择。
”这就是文章的中心所在,开篇就紧扣题目,亮出了主题、中心。
2.结构 ——可以采用层进式、并列式、对比式等,给阅卷人以鲜明、深刻的认知;还可以运用排比句(段)、拟人、设问等修辞,使阅卷人对你的文章结构一目了然。
如1988年全国高考作文题《习惯》有篇高分作文的开头:“就像那溪流惯于奔腾,大海惯于咆哮一样,我习惯于沉思,习惯于遐想,习惯于把自己的感情流露在日记簿上。
”3.形式 ——可以借助题记、后记、书信体、日记体、寓言等形式;或是把每段的主旨句用简明扼要的语言概括出来,放在段首;或是把哲理句、体现文章中心意思的“得意句”独立成段,这是文章的采分点,能够使阅卷人眼前一亮。
如上海2010年一篇高分作文就是运用了这样的题记:“一个国家如果不懂得可持续发展的道理,那么它在21世纪的发展中是不会有所作为的。
” 4——完整——由于考生时间分配失当,致使文章有头无尾,或是虎头蛇尾,这样,不仅字数达不到要求会扣分,更重要的是文章意思不完整,很难给阅卷人以整体感,这样的文章当然会影响分数的。
正如近代史上的文章高手林纾所说的那样:“为人看晚节,行文重结穴。
”阅卷人的心理,对文章最后部分,总比较重视,并往往会在脑海里留下总体印象,从而定下文章的档次。
考场作文要获高分,结尾一定要和开头呼应,做到首尾圆合,结构完整。
如一篇广东省2010年《与你为邻》作文的开头与结尾:“与你为邻,让我感到十分快乐。
”“与你为邻,真的让我感到幸福。
”5、洗练——高考作文,不管写成议论文还是记叙文或是散文等,都一定要做到洗练、简洁的要求,不要冗长、啰嗦,而应以一当十:如果是材料作文,对材料应该简约地引用、提炼,而不是大段地照抄不误;如果是命题、半命题或话题作文,事件、故事的叙述,也要依据文体区别对待,尽可能写得简略、概括些,特别是议论文更要这样。
文字洗练简洁、词约意丰,阅卷人肯定喜欢。
如上海的一篇高考满分作文《面对大海》中有这样精彩的一段: 海与大河不同。
河流缓缓流淌,如老聃的“清静微妙,守玄抱一”;而大海变化万千,如庄周的“洞达而放逸”。
海水的磅礴之势,海水的傲视天下,海水的宁静微澜——面对这样的海,我听到的是孟德的“烈士暮年,壮心不已”;我看到的是太白的“孤帆一片日边来”;我想到的是子寿的“海上生明月,天涯共此时”。
变通 所谓变通,就是在生活真实与合情合理的基础上,经过艺术加工,可以将人物、事件写得“完美些”、“巧合些”,因为,考生的生活环境、领域与视界的局限,就决定了考生可以也应该这样来写作,这与胡编乱造有本质不同,这与鲁迅先生所倡导的“杂取种种人,合成一个”的要求是不谋而合的。
为了典型性,一个人的衣服可以是山东人的,帽子可以是北京人的,脸庞可以是浙江人的……目的就是写出人物的个性特点与问题的本质属性来。
如选入课文里的文章,特别是小说、记叙文、议论性散文等就是这样的名文佳作,传诵至今,常读常新。
细节 这一点非常重要,正所谓“细节决定成败”,但往往会被同学们所忽视。
这里的细节,是指文面清洁,不乱涂乱画,以致黑墨团处处可见;书写工整,字体不要有大有小:或是超出格子,或是“躲”在格子的一角,看起来刺眼或别扭、费眼神;尽可能地避免错别字,因为,三个错别字就要扣除1分,写作时,如果遇到没有把握写对的字、词,就要换用近义词、同义词,不要“硬”写、硬用;语句应通畅,语意连贯——写完后,时间允许的话,最好能通读一遍,借助语感,对疙疙瘩瘩、表意不畅、不明的地方稍加改动,以不影响意思表达,阅卷教师能够看懂为原则;款式上符合要求,尤其是写成书信体等文体的,要关注这一问题。
因为,看似不起眼的细节,对作文的得分却起到无形的决定作用。
毕竟,赏心悦目的文面,犹如一个眉清目秀的“美人”一样,谁又能够忍心破坏她的神采、韵致呢?作文自然也是这样了。
当然,写好高考作文可能不止以上五点,但如果真能做到了...
如何写作文才能拿高分
作文大多数是议论文,而议论文最大的要求就是你的思路一定要清晰.我就大致讲一下思路和结构方面的要求.作文由于对你的要求提高,所以一般情况下最好要写议论文,可以彰显自己深度.对于材料作文,结构的要求是——破题(开门见山,讲清主题),分述(分要点,逐层递深,阐述自己观点),总结(另外秀一下自己文采),这个文章结构有着严格的规定,或许你会说这个太生硬,但没办法,这是一个黄金结构模式,你们老师以后估计也会和你们说的.另外,也要多读书,文章不仅是要靠辞藻的话没,更关键的是要你的思想深度.名著可以加深你对问题的思考
作文怎样写才能得高分?
在评阅中,阅卷教师将重点关注以下几个方面:内容方面:审题、立意是根本,材料是否充实,视角是否独特,情感表达是否真切是欣赏点。
审题、立意的关键是对题目或材料中心的把握是否准确,不偏离题旨。
表达方面:文体、语言是根本,结构是其欣赏点。
“符合文体要求”是指写作符合所选文体特点,且特征明显,不要写成“四不像”文章;语言表达顺畅,不能生涩难懂,也不提倡文白相杂或乱用网络语言;“结构” 要做到有头有尾,有分段,有过渡,没有大的漏洞。
高分的作文通常需要抓好这几点:1.立意深刻:透过现象深入本质,提示事物内在的因果关系,观点具有启发性。
深刻,是指作文的见解深刻。
“深刻”是包含社会流行的正确观点与自己深切体会这两个方面的。
议论性文章是说理透切,论点深刻;记叙性文章是形象生动,思想深刻。
提示:(1)对于写作鼓励见解深刻,并且是鼓励多种多样,或是深入本质,或是提示原因,或是说明结果,或是指出规律,或是预见发展,或是抓住要害,或是给人启发等等。
(2)对生活细节多加关注,落实生活,以小见大更好。
2.内容丰富:材料丰富,论据充实,形象丰满,意境深远。
材料丰富,是指内容丰富,是在基础等级“内容充实”基础上的更高一级的评价标准。
提示:这个积累应当包括阅读积累、生活积累、审美积累等多个方面。
3.富有文采:用词贴切,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有表现力。
这是在语言通顺的基础上提出的高一层次的语言标准。
或是用词贴切,或是句式灵活,或是善于运用修辞手法,或是文句有表现力,这些也都是有文采的表现。
提示:平时注意词汇和句式的积累和运用,提高语用水平。
4.构思创新:见解新颖,材料新鲜,构思精巧,推理想象有独到之处,有个性色彩。
提示:要注意素材的积累。
5.字迹工整,卷面整洁。
中考作文怎么得高分
纵观历年来的中考作文,我们经过梳理,把中考作文分为三大类,针对每个类型都总结了同学们得分不高的原因:一、亲情友情类文章。
这类文章通常要表达的是感情。
某人对某人的某种感情。
所以在写这类文章的时候,表达的重点在于通过描写将这种感情在字里行间表现出来,其次是通过材料的选取,用新颖的素材,独特的角度,来增强文章的吸引力。
亲情友情类文章,得分不高的原因主要有以下几点:1 事例情节雷同,文章中选用的事例不够新颖,易与他人相同。
2 人物语言失真,主要表现为人物语言做作、不自然3 重点人物不突出,主要人物的直接描写偏少,只是概括地讲到了人物的言行,缺少必要的描写;4 平铺直叙,过于平谈。
二、成长经历类文章。
这类文章多为叙事作文。
其中成长经历又分为两类。
一种是对一段时期生活的回顾和总结, 可以通过几个片段来表现成长。
另一类是通过某个特殊时间节点或者经历对人的启发。
这种文章需要对这个事件或者感情上的变化进行详细的描写,尤其是变化的过 程,需要一点点写出来。
不能用一两句话概括过去。
这类作文,得分不高的原因主要有:1、材料不新颖;2、心理情感变化的表现偏少。
成长经历的作文,其中心理的变化是成长非常重要的一个方面,可往往很多孩子在刻画心里情感的变化时缺乏必要的描写,会让人觉得转变很突兀。
3、铺垫过长,介入重点太慢4、详略不得当,重点不突出成长经历类的文章最常用的表现手法是对比和铺垫。
通过变化前后的人物的行为,语言,情感的变化就能充分的表现出成长。
作文怎么写才能拿高分啊
首要显明,尾要照应,中间充实。
注意豹头,凤尾,猪肚.....就是要开篇要立意鲜明,把你想说的话得主要东西留给读者,要切题,不能让人看完开头还不知道你说的是什么东西,让人觉得你好像走题,尾要照应就是说一定在尾端要对你开头的东西进行有力的回应,达到余味缭绕的感觉,中间就看你平时的积淀了 你想的多就写点,把你想的到的都写在上面,不过一般阅卷的老师不大注意看中间的,你写的多了,就会发现更多的东西,比如有起承转合,大致也是这个意思,那是一轮文里的东西了,不过和着差不多,好了,现在想短期内提高分数就要注意开头结尾吧 其他的暂时也不会有太大的提高的,我当年也是深有体会.......
初一语文考试作文拿高分技巧
作文头尾编辑作文的标题、开头和结尾是阅卷老师阅读的重要位置,是第一印象,因而很重要。
怎样拟好标题文章的标题就象龙的眼睛。
眼睛有神龙会飞,标题有神文添彩。
拟好标题的要求是简洁、新颖、生动、切合文意,能使人一看到标题就有读文欲。
那么,拟好标题方法有那些呢?1、运用修辞。
如《忠诚:沟通友谊的桥梁》用比喻;《我与自信签约》用拟人;《榜上无名,脚下有路》用对偶;《减负还是加负》用反问;《少年壮志不言愁》引用诗歌;《自考之路通罗马》用借代(罗马借代成功)等。
2、用数学式。
如《减负≠减副》、《8-1>8》、《真诚+守信=真正的友谊》、《学校生活ABC》等。
3、直言事理。
如《上网,让我欢喜让我忧》、《诚信抛弃不得》等。
4、反常求异。
如《我想当个差生》《会上楼的牛仔裤》。
在话题作文中,可用原题,也可另拟,只要所写内容在话题范围内即可。
若原题太大,可拟小些的题目。
如话题作文“以人为本”,可拟成“致富以人为本”等。
怎样写好文章的开头文章的开头就象凤的头。
凤头美好招人看,文头亮丽引人读。
文章的开头要简洁,入题要快,语言要有文采,能使人一看开头就有想往下读的欲望。
方法有那些呢?1、引用诗词歌词开头。
如“‘只要人人献出一点爱,世界将要变成美好的人间……’一听到这首《爱的奉献》,几天前在放学路上看到的那动人的一幕,就会浮现在我的眼前。
(《爱心》)又如“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”每当我想起这句诗,眼前就不禁会浮现出那圆的脸,那笔下流动的圆,耳边又响起钱氏英语。
(《良师》)2、设置悬念开头。
如“挂钟不慌不忙,有节奏的走着,滴嗒,滴嗒……都快要4点了,妈怎么还没回来?”(《担心》)3、写景状物开头。
如“朝阳出来了,湖水为它梳妆;新月上来了,群星为它做伴;春花开了,绿叶为它映衬;鸟儿鸣唱,蟋蟀为它拉琴……天地万物都在向我们讲述着关爱的故事。
”(《关爱永远》)怎样写好文章的结尾文章的结尾应象老虎的尾巴那样,结实,有力。
方法有:1、卒章显志法,即末尾点明文章的中心。
可用抒情议论句直接点出来。
如“人们,请选择好你的染缸,点染好你的生活!”(《生活如染缸》)或引用诗词句点题。
如一篇文章的结尾“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
”表达了师生间的依依惜别之情。
或借用人物语言点题。
如“不过,通过这次不平常的考试,我感到:一个人应该在别人困难时伸出援助之手。
”(《一次不平常的考试》)又如“我要向您说一句:‘感谢您,老师!’”(《感谢您,老师》)2、首尾呼应法。
如“那天,阳光好暖,好暖……”(《那天,阳光好暖》)与开头的“一缕金黄色的阳光从窗口斜射在桌子上,照在信封上,那天阳光好暖啊……”呼应。
3、描景写事法。
如上例便是描景结尾法。
又如一篇题为《心结》的结尾“我走向了他……”,以写事法结尾,点出了事情的结局。
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