春到半_250字
春到半_写景散文300字 一年,又一年春的一年,靓丽鲜活的活力,充满了整个春。是谁在花丛中飞舞?是谁在天空中飞翔?是谁照亮了夜空中最亮的星。 辗转了不知多少春秋,如今,我再次伫立在这里,看着...消失吧!春_200字
消失吧!春_散文200字 春天,这个充满欢笑的季节,我看见这儿,有许多我值得我留恋的东西,留恋却不用做些什么,只能早些盼望着消失。 这春天经久不衰,但是对我来说却有些漫长,因为充满花粉季的春...- 0
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与书本一起走过的日子_865字
书籍是人类进步的阶梯,没有那艘帆船像书一样。 ——题记 没有那艘帆船能像书本那样,带我们跨越万水千山;也没有一匹骏马,比的上一页欢腾的诗篇。 书里的情感生活是非常丰富的,酸、甜、苦、辣样样...- 0
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不如怀念_350字
不如怀念_初二随笔散文450字 虽没有细雨缠绵般的冰冷。路上的车辆来来往往,只为追悼自己的亲人,他们都以远去。 只望去一座小道蔽日的树荫,绵延的风,多情的人,都行在路上。 曾在蒙蒙细雨中,我...- 0
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玻璃箱后的岁月_950字
玻璃箱后的岁月_叙事散文1000字 旧巷。残日。凄风。 立于巷口的我,带着一丝年少的成熟而归,心间携着一丝童年的忧伤。闭目,凝眸。由远及近的拨浪鼓声重重叠叠,重重叠叠的敲打声撕开我记忆的那片...- 0
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秋之颂歌_500字
秋之颂歌_写景抒情散文550字 秋天虽为思乡恋家的季节,却更多地饱含着惊喜,正如“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”,到了秋天,大地铺上了一层绿色的地毯,别有韵味;到了秋天,孩子们迈着欢快的步...- 0
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与书籍一起走过的日子_600字
每个人都固守自己的一寸方土,为自己的未来辛勤地耕耘,而看到的永远只是现在,期盼的是未来。 小学,是个幻想的时代。坐在妈妈的膝盖上和妈妈一起读《白雪公主》,读着读着,我觉得自己似乎就成了美...- 0
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昔秋忆往_600字
昔秋忆往_中学生抒情散文600字 昨日已过去了,又是新一天。眼前的一切可能如昨天一样,划过你的指尖时光荏苒如白驹过隙,匆匆而去。中考的一切在我眼前历历在目,同学们的不舍,老师的教导,同桌的...- 0
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风筝与线_500字
“飞得好高呀!”我兴高采烈得嚷到。 在田间的小路中,两旁是生机勃勃的新绿——麦田。蔚蓝的天空下被几只形态各异的风筝点缀了。一只风筝被线牵引着,飞得很高、很高?????? “风筝与线”一个多么形象的...- 0
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青春路口_550字
青春路口_青春随笔散文600字 我在名为青春的路上走走停停,遇见了太多的风景,在欣赏风景的时候忘却了我应在前方的路口转弯,这个路口叫做成长。 青春是沙,时间是沙漏,本就握不住的沙从沙漏里...- 0
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当您老了_550字
岁月无情,他无声的在您的面庞刻下一道道痕迹,然后头也不回的向前奔去。 爸爸,当您老了。我会永远记着您年轻的模样;永远记着您意气风发的时候;永远记着您乐观向上的精神。 爸爸,当您老了。我不...- 0
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风筝与线_750字
如果你是海,我就是海里自由自在嘻戏的鱼儿;如果你是天空,我就是在天空上自由翱翔的鸟儿;如果你是花朵,我就是里面最嫩的花蕊;如果你是线,我就是被你牵引着的风筝。曾经的我,无比享受这样的生活...- 0
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与朋友一起走过的日子_600字
一起的时间太短暂,就像我们的青春,一去不回;就像绚丽的花朵,总要凋谢;就像天边的晚霞,终究落下。朋友,是我一生的珍贵,友情,俨然已经成了生活中的必备品,平淡而真实。 “朋友的情谊呀比天还高比...- 0
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节日_500字
随着时代的不断进步,人们过得节也越发丰富了。其中,中国的传统节日很早就成为传统。如今,西方的大部分节日也被大家所认可。不管什么节日,背后都有一个专属于它的故事。然而我最为喜爱的是中国七...- 0
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埋在时间深处的月亮和月光_700字
埋在时间深处的月亮和月光 夜了,繁华的都市灯火霓虹,烛光闪闪,一片金碧辉煌。在高处,抬头仰视天际,却不见月光,不信邪,又仔细搜寻,却仍无半点月光的踪影,就连那月亮,似乎也是朦朦胧胧,似近又...- 0
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清莲_550字
予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。 ——题记 微风拂来,滑过耳畔,阵阵沁人心脾的清香伴着清晨微凉的风儿扑面而来,心中不觉出现一股暖意。 近旁的小池栽种着几株莲花,它的茎笔直笔直的,不...- 0
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行走_650字
时光撩影,岁月飞逝。漫步前行,只盼彼岸花开。 ——题记 我,轻轻地来,也轻轻地走。来到了初二(一)班,满怀期待,映着花开。我喜欢春日暖阳,那份明亮,让人精神抖擞;我喜欢夏日树荫,那份透凉,让人流连...- 0
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与你一起走过的日子_550字
有一种向往叫真诚,有一种回忆叫思念。 朋友,当阳光遮掩你那笑靥的美丽。我向你奔去,在那沙堡里埋藏了我们多少秘密,当时光摩擦着岁月滑过夕阳的天际,我向你望去,那秋千旁青草地,遗留的细语多么...- 0
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风筝与线_750字
每个人都有放风筝或看到别人放风筝的经历。在陶醉于其中的乐趣时不妨设想:翱翔的风筝如果没有线的牵引,他会飘向何方? 也许会停在一颗大树上驻足广袤的田野;也许会在“五线谱”上跳跃,扮演多彩...- 0
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