一支笔,便是善恶冷暖。一抹色,便是秋夏春冬。
用画作诗,尽是故事。
传统观念看来,以认知为主的科目(如数学、语文、外语等)很重要,但是,其他科目如体育、音乐、美术对孩子的整体发展亦不容忽视。
简单说,“画画”两个字包含着一些必要的体验。
最早的涂鸦开始,幼儿看似无意识的手臂反复动作,其实是一种肌肉运动,决定日后的四肢灵活运作。
涂涂画画的小肌肉训练影响手指力道,如抓、握、按笔等生活能力。
命名期时,孩子边画边说,为自己所画的形象命名,培养语言能力。
能画出具体形象时,孩子的绘画能力和视觉、听觉、触觉等结合协调,才能进展更复杂、细腻、精密的技巧,因此幼儿作画的动作,有助于幼儿生理机能的发展,也因此在幼儿时期,成人应适当鼓励孩子尽情的涂鸦。
孩子爱画画,综合能力得以整体发展?
一般孩子到 6、7 岁时,大部分家长就开始担心孩子功课问题,忽略了综合能力的培养。
许多家长都认为,画画就是学习把基本事物画下来、配色,或培养审美观而已。
美术对于增加自信、孩子情绪表达都有极大帮助,对健康有良性的作用。 创作中,可以学习的知识也很多,喜欢画画的孩子在认知学习方面,大多数也都表现得很出色。