我家有一个十一二岁的小孩。在他读幼儿园时,出去吃饭买东西,我都会把钱包里的钱递给他让他买单。这样能让他知道钱的作用,让他初步知道商店里的物品,是可以用金钱买来的。
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到了小学阶段,小孩子过年时领到压岁钱,就交给了他们自己处理。学校组织社会实践活动,就让他们用自己的储蓄的钱支付。开始的时候,他看着自己的钱少了很不乐意。就和他商量由爹妈出一半,他出一半。
小孩子珍惜自己的钱财,看到喜欢的东西,要买的时候,我就给他说,你想想这件东西是不是必需的。如果是爹妈可以和你共同出资购买,如果不是你就用自己的钱买。他不愿意花自己的钱,那些不必要的东西,就没有再买过。这在无形中培养孩子注意节俭、购买必需品的习惯。
另外,我要说的是:家里的钱不要乱放,这样容易诱导孩子犯错。犯了错也不要大惊小怪,不要乱用词语,避免给孩子造成心理暗示。父母之间翻对方的钱包,也要经过对方的允许,给孩子做出表率,让他们知道钱是有归属的。
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孩子长到十二三岁,进入青春期,事情就会复杂一点。这个时候要告诉孩子在学校里同学之间要在学习、运动技能和生活管理上比拼,而不是用贫穷和富裕来区分同学。
高中阶段的孩子一般都有了独立意识。父母要在孩子的消费行为上学会闭嘴。当孩子要求买超出自己支付能力的商品时,孩子父母要学会分解孩子的需要。父母可以答应孩子支付1/3或一半的款项,余下的部分要由孩子自己承担。怎么可以建议孩子去做一些力所能及的暑假工、寒假工,从中赚取报酬。